“有项目，缺队员，无需动手，坐等拿奖！保加学分、保研、评奖优选……”近日，这样的“保奖”信息在大学生间流传。
国创赛、挑战杯等国家级大学生赛事本应是公平竞技的赛场，但媒体调查发现，一些中介机构，包括在校大学生，竟然通过“挂名”和“项目整体售卖”的方式，在网上明码标价出售这些赛事奖项，帮助参赛大学生“躺拿国奖”，价格从数千元至数万元不等。有的机构还拉拢赛事评委、拿钱开路运作，甚至是一场骗局。
大学生赛事乱象背后，存在巨大的现实利益驱动。从需求端看，学生推免保研、评奖学金、美化简历，这些国家级竞赛奖项就是拉开差距的“大杀器”；有的高校还将学生竞赛获奖数量作为院系考核、教师评优的指标，促使部分教师“睁一只眼闭一只眼”，甚至主动帮助学生投机取巧。有需求就有市场，一些中介机构因此嗅到商机，投其所好，明码标价买卖国奖、省奖。
挂名，搭便车；拉拢，拿钱开路；收钱，赚取暴利。此般行为既与赛事创办的初衷相违，也破坏了教育公平，助长了学术不端风气。 弄虚作假、暗箱操作，更是对国家级赛事权威性与公信力的挑战，甚至为权力寻租和利益交换提供了土壤，极易滋生教育腐败。比赛成了比拼资源的游戏，教育公平怎会不被炙烤？
展开剩余47%有效整治“挂名蹭奖”，需彻底斩断利益输送链条。例如中小学生全国性竞赛活动有“白名单”制度，针对大学生赛事乱象， 一方面也应有严格标准，将各种浑水摸鱼的“野鸡竞赛”“黑竞赛”拒之门外；另一方面，应建立更加多元、全面的人才评价体系，降低“一奖定综测”权重。破除“唯奖项论”的单一评价体系，才能拒绝“躺赢”，抵制“买卖”，让竞赛回归“以赛促学”“以赛育人”的本质。
任何赛事的举办都离不开审核与监管，一旦发现造假行为应当严肃查处。赛事举办方、高校、网络平台、教育部门等需多方合力，重拳出击，守住公平公正的底线，守住鼓励创新的初心。
金钱买来的奖杯，恰恰最缺少“含金量”。摒弃功利“参赛”，多方应拿出态度，莫放纵这条扭曲的“捷径”。
（黄河评论信箱：zghhpl@163.com）
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